Степень&nbspШколы;Что требует степень Школы;Что требует уровень EQF*

<b>Первокурсник</b>;Начал обучение, выполнил первых десять домашних заданий основной или подготовительной программы.;Level 1. Work or study under direct supervision in a structured context. <b>Начинающий</b>;Прошёл полностью первый семестр "Моделирование и собранность", демонстрирует знание материала семестра и умение рассуждать с использованием освоенных методов работы.;Level 2. Work or study under supervision with some autonomy. <b>Стажёр</b>;Прошёл полностью второй семестр "Системное мышление и методология", демонстрирует знание материала семестра и умение рассуждать с использованием освоенных методов работы.;Level 3. Take responsibility for completion of tasks in work or study, adapt own behaviour to circumstances in solving problems. <b>Специалист</b>;Прошёл полностью третий семестр "Системный менеджмент и инженерия", демонстрирует знание материала семестра и умение рассуждать с использованием освоенных методов работы. Может провести сложное рассуждение. Кратко это можно выразить как "Освоил теорию".;Level 4. Exercise self-management within the guidelines of work or study contexts that are usually predictable, but are subject to change, supervise the routine work of others, taking some responsibility for the evaluation and improvement of work or study activities. <b>Практик</b>;Демонстрирует изменение своего поведения на основе освоенных в курсах методов работы. Собран, удерживает свою роль и поддерживает коммуникацию "в ролях". Выявляет и моделирует целевую систему, "нашу систему", методы своей и чужой работы. Кратко это можно выразить как "Договорился со всеми".;Level 5. Exercise management and supervision in contexts of work or study activities where there is unpredictable change, review and develop performance of self and others. <b>Мастер</b>;На основе методов работы из наших курсов инициирует и успешно проводит проекты организационного развития в масштабах организации, то есть демонстрирует изменение поведения сотрудников организации. Кратко это можно выразить как "Договорил всех".;Level 6. Manage complex technical or professional activities or projects, taking responsibility for decision-making in unpredictable work or study contexts, take responsibility for managing professional development of individuals and groups. <b>Реформатор</b>;Использует знания четвёртого-шестого семестров основной программы ШСМ. Публичной деятельностью влияет на изменение поведения сообществ и обществ (до десятков тысяч человек), сфера его реформ выходит за рамки одной организации.;Level 7. Manage and transform work or study contexts that are complex, unpredictable and require new strategic approaches, take responsibility for contributing to professional knowledge and practice and/or for reviewing the strategic performance of teams. <b>Общественый деятель (революционер)</b>;Инициирует и проводит существенное изменение в культуре, меняющее жизнь к лучшему для миллионов людей.;Level 8. Demonstrate substantial authority, innovation, autonomy, scholarly and professional integrity and sustained commitment to the development of new ideas or processes at the forefront of work or study contexts including research.