Обратная связь
Пишите нам — мы на связи!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности
Программа
"Организационное развитие"
Первый семестр
"Рациональная работа"
"Организационное развитие"
Первый семестр
"Рациональная работа"
Для инженеров, менеджеров и исследователей всех направлений.
По итогам семестра выпускники могут извлекать нужные объекты из фона и удерживать на них внимание достаточно долго, так, что становится возможным создание и использование самых разных моделей.
Попутно тренируются навыки управления собой — концентрация, выполнение задач; и исправления ошибок во встречаемых моделях.
По итогам семестра выпускники могут извлекать нужные объекты из фона и удерживать на них внимание достаточно долго, так, что становится возможным создание и использование самых разных моделей.
Попутно тренируются навыки управления собой — концентрация, выполнение задач; и исправления ошибок во встречаемых моделях.
Семестровая программа (четыре месяца) рекомендуется всем, чья работа так или иначе связана с созданием и поддержанием самых разных моделей: и предприятия, и создаваемых систем, и внешней среды.
Программа предназначена выпускникам технических вузов, но необязательно работающих по их вузовской инженерной специальности. Работать можно в какой угодно сфере и заниматься чем угодно. Программа считает "инженерией" любое изменение мира к лучшему - даже образование, даже врачебное дело или IT. Но без технического или естественно-научного образования справиться с современным менеджментом будет трудно. Мы подходим к менеджменту как инженерии организации, которая рассматривается как система.
Программа в немного других учебных формах выдержала 26 потоков в 2015-2023 годах. В настоящую версию Программы включены современные мировые знания по менеджменту и инженерии 2020-2023 годов. Данная программа первого года входит в трехлетнюю программу "Организационное развитие".
Программа предназначена выпускникам технических вузов, но необязательно работающих по их вузовской инженерной специальности. Работать можно в какой угодно сфере и заниматься чем угодно. Программа считает "инженерией" любое изменение мира к лучшему - даже образование, даже врачебное дело или IT. Но без технического или естественно-научного образования справиться с современным менеджментом будет трудно. Мы подходим к менеджменту как инженерии организации, которая рассматривается как система.
Программа в немного других учебных формах выдержала 26 потоков в 2015-2023 годах. В настоящую версию Программы включены современные мировые знания по менеджменту и инженерии 2020-2023 годов. Данная программа первого года входит в трехлетнюю программу "Организационное развитие".
Что можно получить от программы
«Как инженер, я начал понимать, о чём и как говорить с менеджерами и предпринимателями, и быстро со всеми договорился»
«Я уже много знал о менеджменте, но сейчас это знание разложилось в голове по полочкам, и наконец-то я смог его использовать в работе»
«Только после ваших курсов я понял, чему меня учили на MBA»
«Десять лет занимался архитектурой предприятия, но только сейчас понял, что это такое»
«Получил предложение стать директором по развитию прямо во время ваших курсов, когда руководство увидело рабочие результаты выполнения мной домашних заданий»
«Как владелец фирмы, по итогам ваших курсов я выработал стратегию, обсудил её с менеджментом и инженерами, запустил программу корпоративного развития и после этого перестал нервничать»
«Смог поднять голову, оглядеться, и выскочить из колеи многолетней рабочей рутины»
«Стал ощутимо быстрее разбираться с новыми проектами. Коллеги говорят, что я стал системно мыслить»
В каких ситуациях полезна программа
-
Когда самые разные "инженеры в душе" (в том числе и менеджеры, и бизнесмены сейчас) столкнулись с тем, что их проекты становятся сложнее, в них задействуется много людей, и нужно получить hard skills по менеджменту в его связи с инженерией. Приходится много общаться с менеджерами, и хотелось бы знать, что у менеджеров в голове, но знать это хотелось бы на уровне hard skills, а не "понимать интуитивно". -
Когда вы прошли программу MBA, но это не принесло счастья. Наша программа построена на современном материале третьего поколения системного мышления, которое обычно не затрагивается ни курсами MBA, ни инженерным образованием, поэтому точно показывает, где именно стыкуется менеджерская и инженерная работа, когда и какими практиками пользоваться, как организовать своё мышление в сложных производственных ситуациях, которые невозможно поделить на "инженерные" и "менеджерские" (и даже "предпринимательские"). -
Когда вы уже собственник бизнеса, но планируете серьёзные изменения в растущей организации. Вы после окончания программы будете лучше понимать, что и как происходит в ваших предприятиях и как вам разобраться со своими предпочтениями и умениями в части работы, если вынести за скобки неизменное "хочу выйти из операционки" (как будто инженер тоже не хочет выйти из своей "операционки" и ему не надоело писать код/сидеть в САПР, или менеджер не хочет, чтобы он всё организовал - а дальше все как-то сами!).
Особенности данной программы
Программа фундаментальна и претендует на усиление интеллекта. Мы готовим к тому, как думать о неожиданностях и осмысленно на них реагировать.
В первом семестре программы даётся онтология системного подхода и ставится внимание для работы с ним. Ваш менеджмент имеет шансы стать системным.
Дается понимание уровней моделей и способы удержания внимания на этих уровнях. Нет надежды, на то, что вы будете удерживать это внимание без помощи компьютеров, программа обсуждает софт организационного моделирования.
В части моделирования упор делается не на диаграммную технику и дорогие моделеры визуальных языков, а на современный корпоративный софт поддержки деятельности (productivity tools) — notion.so, coda.io, google sheets.
Мы учим менеджменту быстрее, чем вузы. Вузовский год - это 50 кредитов, а у нас за год даётся 20 кредитов, и их хватает. У нас ежедневно расчёт на 2 часа учёбы с преподавателем или самостоятельной работы, а в вузовской магистратуре это будет 6 часов в день ежедневно, "учёба как работа". Дополнительная экономия у нас будет за счёт времени домашних заданий: значительная часть их сдвинется на рабочее время, ибо делается на материале ваших рабочих проектов (это не упражнения в порядке учёбы, это задания в порядке работы).
Эти инвестиции времени для вас - плата за спокойствие и уверенность в жизни, типа той же пары часов в день занятий спортом (или сексом, кому как) как части платы за поддержание здоровья. А тут плата за поддержание интеллекта.
Что вы получите в программе
помимо ясности в голове
- Навыки разбирательства в любой предметной области — владение инструментами моделирования и мета-моделирования.1
- Навыки наведения и удержания внимания (своего и чужого) именно на тех объектах, что выбираете вы.2
- Вы получите знания, которые сможете использовать не только на работе в компании, но и для работы над собственными жизненными стратегиями.3
Содержание первого семестра программы
Практики личного и корпоративного моделирования для инженера и менеджера
В первом семестре мы не только научим, но и приучим вас моделировать. Весь семестр вы проходите один курс "Рациональная работа", в котором задания на моделирование будут не учебные, а сразу для вашего рабочего проекта. Поэтому пользу от обучения вы в работе получите сразу, с первых же дней, а не только после окончания учёбы.
В ходе первого семестра вы научитесь:
Содержание первого семестра (это фундаментальное образование, но задания будут исключительно прикладными, на материале вашей жизни и вашей работы):
0.[Aisystant: раздел “Введение”] Установочная встреча
1.[Собранность; Aisystant: раздел 1 “Собранность как прикладное мастерство”] Различать представление о мире и физический мир
2.[Собранность; Aisystant: раздел 2 “Собранность как фундаментальное мастерство”] Различать функциональное и ресурсное рассмотрения/viewpoints
3.[Собранность; Aisystant: раздел 3 “Внимание агента”] Концентрироваться на важном
4.[Моделирование; Aisystant: раздел 4 “Что такое онтологическая работа”] Что такое онтологическая работа
5.[Моделирование; Aisystant: раздел 5 “О языках и знаках”] О языках и знаках
6.[Моделирование; Aisystant: раздел 6 “Понятия моделирования и организация моделей”] Понятия моделирования и организация моделей
7.[Моделирование; Aisystant: раздел 7 “Типы онтологии ШСМ (4D экстенсионализм BORO)”] Типы онтологии ШСМ (4D экстенсионализм BORO)
8.[Моделирование; Aisystant: раздел 8 “Описания и шаблоны описаний”] Описания и шаблоны описаний
9.[Собранность; Aisystant: раздел 9 “Удержание внимания”] Отслеживать смены состояний объектов
10.[Моделирование; Aisystant: раздел 10 “Онтологический дребезг”] Онтологический дребезг
11.[Моделирование; Aisystant: раздел 11 “Построение онтологического описания”] Построение онтологического описания
12.[Собранность; Aisystant: раздел 12 “Наведение внимания”] Понятийное моделирование и моделирование по ассоциации
13.[Собранность; Aisystant: раздел 13 “Осознание проблем”] Решения по поводу дребезга
14.[Собранность; Aisystant: раздел 14 “Интеграция информации и память”] Предварительная подготовка
15.[Собранность; Aisystant: раздел 15 “Осознанное решение проблем”] Поиск проблем
16.[Собранность; Aisystant: раздел 16 “Развитие собранности”] Принятие решений в меняющемся мире
17.[Моделирование; Aisystant: раздел 17 “Введение в исследования”] Введение в исследования
18.[Моделирование; Aisystant: раздел 18 “Мета-модель исследований”] Мета-модель исследований
19.[Моделирование; Aisystant: раздел 19 “Мета-модель коммуникации”] Мета-модель коммуникации
Теперь вы стали немного умнее: можете относительно быстро разбираться с новыми предметными областями, можете читать сложную литературу, понимаете, как работать над материалами ваших проектов во время курса (то есть не боитесь использовать рабочее время, а не только "учебное время" - работе от этого только польза, и вы будете это понимать).
Это пригодится вам не только на работе, где вы будете сталкиваться с самыми разными проблемами из самых разных предметных областей, но и в ходе прохождения курсов второго семестра.
Авторы и преподаватели курсов первого семестра: Прапион Медведева и Анна Лубенченко.
Преподаватели курсов первого семестра: Илья Брауде-Золотарев и Вячеслав Кунев.
Инструкторы курсов первого семестра: Ландиков Ильяс и Виктор Агроскин.
В первом семестре мы не только научим, но и приучим вас моделировать. Весь семестр вы проходите один курс "Рациональная работа", в котором задания на моделирование будут не учебные, а сразу для вашего рабочего проекта. Поэтому пользу от обучения вы в работе получите сразу, с первых же дней, а не только после окончания учёбы.
В ходе первого семестра вы научитесь:
- выбирать важные объекты в окружающем мире, используя уже имеющееся у вас знание о типах этих объектов (это и есть моделирование).
- удерживать внимание на этих объектах, используя не столько психопрактики, сколько компьютерное моделирование.
- психотехникам моделирования: это работа с персональным мышлением, персональным удержанием внимания, причём на самых разных временных масштабах: в моменте размышлений без отвлечений, в моменте ведения небольшого проекта на пару месяцев, в ходе обучения какой-то практике (например, практике системного мышления для инженера и менеджера, это будет содержанием нескольких месяцев обучения второго семестра), в ходе целой жизни (смена профессий, места жительства, политических взглядов).
- основам корпоративного моделирования, причём как инженерного, так и менеджерского: моделировать нужно как продукты и услуги/сервисы предприятия, так и само предприятие.
Содержание первого семестра (это фундаментальное образование, но задания будут исключительно прикладными, на материале вашей жизни и вашей работы):
0.[Aisystant: раздел “Введение”] Установочная встреча
1.[Собранность; Aisystant: раздел 1 “Собранность как прикладное мастерство”] Различать представление о мире и физический мир
2.[Собранность; Aisystant: раздел 2 “Собранность как фундаментальное мастерство”] Различать функциональное и ресурсное рассмотрения/viewpoints
3.[Собранность; Aisystant: раздел 3 “Внимание агента”] Концентрироваться на важном
4.[Моделирование; Aisystant: раздел 4 “Что такое онтологическая работа”] Что такое онтологическая работа
5.[Моделирование; Aisystant: раздел 5 “О языках и знаках”] О языках и знаках
6.[Моделирование; Aisystant: раздел 6 “Понятия моделирования и организация моделей”] Понятия моделирования и организация моделей
7.[Моделирование; Aisystant: раздел 7 “Типы онтологии ШСМ (4D экстенсионализм BORO)”] Типы онтологии ШСМ (4D экстенсионализм BORO)
8.[Моделирование; Aisystant: раздел 8 “Описания и шаблоны описаний”] Описания и шаблоны описаний
9.[Собранность; Aisystant: раздел 9 “Удержание внимания”] Отслеживать смены состояний объектов
10.[Моделирование; Aisystant: раздел 10 “Онтологический дребезг”] Онтологический дребезг
11.[Моделирование; Aisystant: раздел 11 “Построение онтологического описания”] Построение онтологического описания
12.[Собранность; Aisystant: раздел 12 “Наведение внимания”] Понятийное моделирование и моделирование по ассоциации
13.[Собранность; Aisystant: раздел 13 “Осознание проблем”] Решения по поводу дребезга
14.[Собранность; Aisystant: раздел 14 “Интеграция информации и память”] Предварительная подготовка
15.[Собранность; Aisystant: раздел 15 “Осознанное решение проблем”] Поиск проблем
16.[Собранность; Aisystant: раздел 16 “Развитие собранности”] Принятие решений в меняющемся мире
17.[Моделирование; Aisystant: раздел 17 “Введение в исследования”] Введение в исследования
18.[Моделирование; Aisystant: раздел 18 “Мета-модель исследований”] Мета-модель исследований
19.[Моделирование; Aisystant: раздел 19 “Мета-модель коммуникации”] Мета-модель коммуникации
Теперь вы стали немного умнее: можете относительно быстро разбираться с новыми предметными областями, можете читать сложную литературу, понимаете, как работать над материалами ваших проектов во время курса (то есть не боитесь использовать рабочее время, а не только "учебное время" - работе от этого только польза, и вы будете это понимать).
Это пригодится вам не только на работе, где вы будете сталкиваться с самыми разными проблемами из самых разных предметных областей, но и в ходе прохождения курсов второго семестра.
Авторы и преподаватели курсов первого семестра: Прапион Медведева и Анна Лубенченко.
Преподаватели курсов первого семестра: Илья Брауде-Золотарев и Вячеслав Кунев.
Инструкторы курсов первого семестра: Ландиков Ильяс и Виктор Агроскин.
Расписание
Старт 20 февраля 2025
Занятия по по четвергам с 18:00 до 20:00
27 февраля - первый тренинг
3 июля - девятнадцатый тренинг
Занятия по по четвергам с 18:00 до 20:00
27 февраля - первый тренинг
3 июля - девятнадцатый тренинг
условия участия
200 000 ₽ за первый семестр
или рассрочка на 2 платежа по 107 000 ₽
(перед стартом и в середине семестра)
или рассрочка на 2 платежа по 107 000 ₽
(перед стартом и в середине семестра)
Если хотите оплатить иностранной картой, то напишите на info@system-school.ru.
Если вы хотели бы переговорить с нашими сотрудниками и получить оперативные ответы,
то напишите нам в Telegram @ssm_tg.
Если вы хотели бы переговорить с нашими сотрудниками и получить оперативные ответы,
то напишите нам в Telegram @ssm_tg.
* для юридических лиц стоимость курса повышается на 15%
(запрос на счёт направлять по адресу info@system-school.ru)
Школа оставляет за собой право отказать в приеме на программу без объяснения причин
(запрос на счёт направлять по адресу info@system-school.ru)
Школа оставляет за собой право отказать в приеме на программу без объяснения причин
Календарь занятий
Как ведутся занятия
Занятия с преподавателями и инструкторами ведутся в онлайн (видеочат в телеграм), во втором семестре кроме онлайна есть опция очного посещения занятий в офисе в Москве. Все занятия записываются на видео, записи доступны участникам группы (но не публикуются вовне). Часть домашних заданий требует публикаций тематических эссе в блоге и комментирования их студентами, выпускниками, преподавателями и инструкторами, Школа предоставляет для этого свой онлайн-клуб.
Преподавательская и инструкторская работа в классе:
Преподавательская и инструкторская работа в классе:
- основной материал программы изложен в онлайн-курсах, поэтому инструкторы и преподаватели в классе не занимаются объяснением материала, хотя могут комментировать трудные моменты и дополнять материал онлайн-курса своими новыми наработками;
- преподаватели проверяют и комментируют все домашние задания и эссе студентов;
- на занятиях основное время уходит на проводимый преподавателем групповой разбор рабочих (не учебных!) ситуаций студентов. Это обычное семинарское занятие в вузе, когда студенты отвечают на задаваемые им вопросы, только вопросы задаются по их рабочим ситуациям, а не учебным.
Правила приема
На программу первого семестра принимаются все желающие. Вы можете оплатить стоимость первого семестра без дополнительных условий. На программу второго семестра принимаются только те выпускники, которые успешно освоили программу первого семестра.
Используйте наш Бот ШСМ для того, чтобы узнать старт ближайших потоков. А если вы уже выбрали курс, то вы можете войти в планируемый чат потока.
В чате до старта можно задать интересующиеся вас вопросы и получить ссылку на оплату.
В чате до старта можно задать интересующиеся вас вопросы и получить ссылку на оплату.
Свяжитесь со мной в Telegram
Если бы вы хотели бы переговорить с нашими сотрудниками и получить оперативные ответы,
то напишите нам в Telegram @ssm_tg, либо заполните форму с контактами, и мы вам перезвоним!
то напишите нам в Telegram @ssm_tg, либо заполните форму с контактами, и мы вам перезвоним!
Если ещё не готовы по каким-то причинам начать обучение по данной программе, то приходите на подготовительный курс "Системное саморазвитие" с участием преподавателя или приобретите подписку "Бесконечное развитие" и подпишитесь на Клуб ШСМ.
Хочу на "Моделирование и собранность"!
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами!
Либо, если бы вы хотели бы переговорить с нашими сотрудниками и получить оперативные ответы, то напишите нам в Telegram @ssm_tg.
Либо, если бы вы хотели бы переговорить с нашими сотрудниками и получить оперативные ответы, то напишите нам в Telegram @ssm_tg.
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности